怎样写教案才更能起到其用处？（小编）

⑵孩子学会玩游戏两次

(3)孩子边玩游戏边朗读童谣。

3.孩子们一起玩游戏

1. 让孩子们两人一组面对面坐着一起玩。 （一个是毛毛虫，另一个是洞穴）

2.交换角色来玩。

3. 老师请一位小朋友面对老师，用双手玩。 （小记号的手作为洞口，毛毛虫移动时要求洞口也跟着动）

4、幼儿合作玩耍。