【教员招聘】幼儿教学反思怎样写吗（通用5篇）

手指手势描述方法

四、阅读课文，体会写作方法

1.让学生大声朗读课文的最后一段，并思考：作者通过描述五个手指的不同特征，想告诉我们什么？

2. 你觉得作者更喜欢哪个手指？ 这篇文章的描述真的是“无爱无恨”吗？

3.你想变成哪根手指？ 为什么？

中班游戏《手指游戏》优秀教案与教学反思之五

教学目标：