怎样写教案才更能起到其用处？（小编）

石头一直都在，你觉得还有什么小动物会过来？ 你用手指展示它吗？

教师组织幼儿讨论讲述，引导幼儿说出其他动词。

石头一直挡在路中间，给小动物们带来了不便。 有什么办法可以解决这个石头吗？

接下来，我们就试着把老师的小手故事和你的小手故事结合起来吧。

4. 结束活动。

今天我们的小手玩了这么多游戏，你开心吗？ 让我们一起把这个故事讲给您的其他孩子听。

目标：配合童谣的节奏和内容。