【教员招聘】幼儿教学反思怎样写吗（通用5篇）

C。 孩子们和老师玩了两次游戏。

(2) 合作游戏：小蝴蝶

一种。 两个小朋友各自伸出小指，手背朝上，一边用其他手指做飞翔的造型，一边念儿歌。 （播放2次）

b. 老师：两个孩子可以做一只蝴蝶，三个孩子可以做多少只蝴蝶？ （幼儿自由组合探索）

C。 孩子们组合后，进行游戏。

(3)给每个孩子一个蝴蝶手偶，让孩子学习老师如何将手偶套在食指上。

一种。 老师讲解游戏规则。